老师，伤不起

                  老师，伤不起（原创）
                               解银仓  
    暑假开学，女儿就要上小学三年级。依据女儿学校的惯例，升入三年级的学生要进行重新分班。作为教师,我深知一个”好班”对一个学生的成长有多么的重要。于是，为了女儿的前程，我和妻子甚是煞费苦心。
    其实，我们完全没必要为女儿的分班问题忧心忡忡。说实在，自从女儿上学之始，我们就一直骄傲于她的“优秀”。无论在学习还是其他方面，我们都很是放心。从家里为她专门留下的那面荣誉墙就可以看得出来。在班级里，她不仅是同学们的榜样和楷模，更是班主任的得力助手，一直担任班长之职。作为教师的我们知道，即使想给她找一个好的班级，也抹不开提前抓到她的老师的面子。毕竟，好学生谁都舍不得。
    好在毕竟处在教师这个圈子，还认识几个女儿学校的老师。于是开始打听哪个班级比较好。其实，学校在安排教师的时候，也是充分考虑到了教师搭配的合理性，尽量做到均衡。但不免还是有相对不好的。结果，经过询问确实有一个班级的老师不是十分令人满意（作为老师，实在不愿做这样的否定，但事实毕竟是事实）。我和妻子在心里有了一种“抵触”，暗暗祈祷女儿千万不要分到这个老师所带的班级。
    也许是怕什么来什么。当女儿开学的第一天的下午，女儿被重新分班。当我和妻子迫不及待的打听女儿的班级时，听到的却是“噩耗”。女儿确实被分到了那个老师的班级。当时，我的脑袋嗡了一下，而妻子的眼泪夺眶而出。毕竟，我们只有一个女儿，我们不能眼睁睁看着女儿掉进这样的“火坑”。不甘心的我们在一番“努力”之后，得到的答案是两个字：不行。（确实，这次女儿的学校为了公平，除了几个教师子女外，其余的都没有调班，这也是做老师最大的一个恩惠）
    这可该怎么办？我冷静了下来，在孩子的上学问题上必须要慎重。因为没有人会对女儿负责，只有我和妻子。我极力地安慰妻子，让她也能平静下来。既然转班不行，我们就要考虑不转班的法子。不过，后来得知女儿被分到的这个班级的老师不是不行，也许是和学校的老师关系处理不好，给人留下了 “不负责任”的印象。我们是犯了思维“先入为主”的错误导向。女儿回来也说了这个老师的情况，并不像他人所说的那样，这让我们稍稍放下了心。
    事情过去以后，我在想，作为老师，我们真的伤不起。被家长和学生挑选的滋味真的不好受。在我的教学生涯中也经历过被家长和学生挑选的事情。在我们学校，做班主任有选聘教师的权利，也常常看到有老师被否定的结局，很是凄惨。现在想起还是觉得凄苦。如果当时被挑选的老师在场，一定会痛哭流泪的。然而，作为教师，怎样才能让自己不受伤害呢？更值得我们每一个人深思。
    事实上，在教师群体中确实存在一些不良的现象。如果用师德的标准来衡量，那是不合格的。师德是教师最重要的素质，是教师的第一智慧。既然我们选择了在黑板前站立，我们就选择了一种永恒的姿势，一种使命，一种责任。我们可以原谅自己学识水平的欠缺，但是，决不能原谅自己因为缺少责任心而误人子弟。
    有人曾经给老师分为三类：教侠、教奴、教痞。所谓教侠，就是教师中的侠客。这类人数不多，但他们特立独行，有自己的思想和行为准则，不为流行的东西所左右，不盲从各级政府的教育督导，也不死信教材。所谓教奴，就是完全忠实于现行不合理教育制度而无怨无悔地推行这种不合理的制度。所谓教痞，就是老师中的混混。这类人虽不是大多数，但也为数不少，他们没有工作目标没有工作理想，更没有事业心。也许我们做不了“教侠”，也许我们只是“教奴”，但我们决不能做“教痞”。
     用“混”的方式面对教育，作为老师，我们真的伤不起！

结果性不强，后来的话题......

一个用爱去努力从事教育的人，凭着对教育的执着，最终即使不能成为名师，他也会成为一名令人尊重的教师。付出多少，一般就会得到多少，一个希望别人尊重的教师，你就不能做“教混”。

三类教师分得挺好，便于各位同仁对号！

每个学校都存在好班与差班，对于我们而言，带个好班，年级排名靠前，考核积分就多，自然高兴，若带了个差班，落差可是很大的。。。

时代不同了，学生挑学校、班主任、任课老师，伤不起啊

      既然我们选择了在黑板前站立，我们就选择了一种永恒的姿势，一种使命，一种责任。我们可以原谅自己学识水平的欠缺，但是，决不能原谅自己因为缺少责任心而误人子弟。深有同感。
    其实既然选择了教师这个职业，就要义无反顾的走下去，别的不用顾忌的太多，否则受到伤害的只能是我们自己。

时代不同了，学生挑学校、班主任、任课老师，伤不起啊

感同身受啊，我身边的大部分老师都是用“混”的方式面对教育，面对学生。等到考试的时候就煽动学生去作弊，所以无论你平时怎么认真去教，结果考试成绩还不如那些“混混”，无奈的悲哀啊！

痛打教育混混！