话题讨论：孩子多次从家里拿钱花，该怎么教育

话题讨论：孩子多次从家里拿钱花，该怎么教育

时 间：2012年4月16日（周一）晚上20点到21点

主持及整理：陕西初数王小会

讨 论群：全国初中班主任旗舰群

【话题稿】

       16岁男孩，多次从家里拿钱，都是趁家长不注意，从家长兜里拿的。已经好几次了，以前也拿过，开始还不承认，最后不得已承认了，但钱都花了。这次，连续两次，第一周拿了300元钱，第二次过了一周又拿了200元钱，家长只是感觉钱不对劲，不敢确定是不是孩子拿了了。

       后来因为孩子回家很少学习，爱打扮，爱交朋友，花钱大手大脚，收拾孩子时，他承认了自己拿了钱，不仅如此，还把家长的烟拿出去，说是，换钱花！

        家长很吃惊，很生气，而且孩子态度也不好，爸爸由于激动狠狠的打了他，挺严重的，孩子显得也很伤心，和爸爸动了手,并且离家出走,并扬言再也不回家。家长找了一晚上，没找着，不断给孩子打电话，发短信……直到第二天周日下午，孩子发来短信，向爸爸承认错误，认为自己做的不对，以后再不会惹爸爸妈妈生气，一定会好好学习，并说他去上晚自习了，晚上就回家。这样，家长才放下心。

        晚上孩子回来，家长和孩子好好进行了谈话，这样才算了事！

        但家长还是很担心，孩子会不会再犯，希望得到老师的帮助。做为家长，这是该不该给班主任老师说呢？作为班主任，如 何配合家长做好孩子的教育工作才有利于孩子的发展？

话题讨论参与老师：

       河南-数-郭  芳        南 昌  梅  子              广西初数秦统扬   

        甘肃初语陈生德      周四主持孙  建          庆思品代安荣     

        黑龙江初语王艺      主持组长王国洪        管理话题刘书亚      

       北京心理李老师       伊春初英王艳君        湖  南  胡  静   

       周二主持李英娣

话题整理：周一主持王小会

讨论过程：

河南-数-郭芳：

       孩子从家里拿钱出去花，家长知道后怎么样处理比较好呢？该不该告诉班主任呢？我感觉先不要告诉班主任,家长应先和孩子进行沟通 , 每件事情的发生总是有其内因推动的。
黑龙江初语王艺：

       不告诉 ,不扩大。   
北京心理李老师：

        不要轻易的就跟班主任说。孩子从家里拿钱出去花，花在了什么地方，是经常性这样花还是偶尔一次，这些要了解清楚。
南昌梅子：

        家长最好和孩子约法三章，有名目地引导孩子进行消费,拿钱，和偷着拿钱是两种性质的事。
主持组长王国洪：

        梅子的话有道理,我们一定要看孩子是有这个习惯还是偶尔为之。
周一主持王小会:

        梅子老师，那该怎么定性呢？
南昌梅子:

        如果孩子一直以来就是可以拿钱出来花，只是随着年龄增长，钱的数目增大，那孩子是没错的，是家长没引导好,开始不引导好，就会产生后来有可能偷着拿,可以偷着拿家里的，就是可以拿别人的,关于这个问题，我们当老师的能改变孩子的行为当然更好，做的多的，只能是进行说教而已,孩子的成长氛围，最主要的还是家庭成长环境.
主持组长王国洪:

        也是，这方面的问题肯定是家庭教育出了问题的了.
周一主持王小会:

       是，家长最担心的就是这个了.
主持组长王国洪 :

        但是，我还是以为一些触及灵魂的方法也是可以的.
广西初数秦统扬:

        请先了解一下班主任的情况，如果班主任老师是一个很开明的老师，那可以考虑，如果班主任常会找学生旧帐的，那就不用了,告诉不告诉班主任，由家长根据了解到的情况决定.可以试着和家长沟通多了解一下孩子这段时间在学校的表现，及他交结的朋友情况.
周一主持王小会:

        大家能不能分析一下家长的问题到底处在哪里？
周四主持孙建:

        适时地引导很关键,只要孩子正常的需要可以支持.
南昌梅子:

        家长地问题：有可能平时没时间照顾孩子，只会用钱补偿,现在有些家长由于自己的不重视，一点点地纵容，放任孩子，等问题积累到一定的时候，就来求助于老师，我们老师不是万能的哦,班主任只能屡次进行引导，教育，别的又能如何呢?
主持组长王国洪:

        给孩子一个正确和合宜规则的观念更重要,但是，家长的问题，班主任肯定要多联系沟通了。
南昌梅子:

       是的，我的孩子现在上初中，压岁钱都是自己管理的,这关键还是孩子从小的习惯培养问题
周一主持王小会:这孩子我很熟悉，存在的问题是交朋友特别多，钱主要花在吃喝上了。
主持组长王国洪:

        对。但是我们还是不能放弃我们的关注和教育.这与家长有关,与家庭教育有关,与家长沟通是必须的。
周一主持王小会:

        家长可能想控制，在经济方面卡的比较紧。
南昌梅子:

家长这时应该放下一切，关注孩子的动向,说的对
伊春初英王艳君：

       我感觉班主任对这事的引导教育起的作用不一定大，可能与其家长平时无暇顾及孩子有关

南昌梅子：

        把跟孩子玩的其它孩子的情况了解清楚，必要的时候也可以跟这些孩子的家长进行沟通,这种孩子是典型缺少关心和爱护的，所以他才会花钱交朋友，寻求所谓爱的感觉.孩子有时出会通过自己的言行故意刺激家长，目的只是想引起家长的更多关注.
周一主持王小会:

            和孩子沟通很难，他不愿意与家长沟通,但在老师的眼里，他表现很不错，还是班干部.
广西初数秦统扬:

       家长平时和孩子沟通不够，不知道孩子遇到了什么，也不知道孩子在学校及校外做了什么，估计也不知道孩子在家里都做了些什么？包括有时学生故意气老师？我们有去想过原因了吗，常言不是说吗“事出有因”.孩子为什么会故意气家长，引起家长的关注呢，告诉家长去想一想吧!
南昌梅子:

          这个原因就多了哦,好多是因为90后人的特质呵。

广西初数秦统扬：

       是呀，原因可能很多，那哪个是主要的，哪个是次要的呢?不要归为80、90、00后的问题,哪个是导因呢?我们是做教育的，是要分析具体的原因，想出解决的办法.
河南-数-郭芳:

        是的,其实孩子的心理是多变，瞬间的原因未必是其目的。
南昌梅子:

        是的，现在的孩子自尊心极强,就算心里认为自己错了，嘴上也不见得能当时就承认
甘肃初语陈生德:

        学生的自尊心很强，尤其是班班干部
周一主持王小会:

        是的，出了这样的事，家长一般不想告诉老师，都想自己解决，怕影响孩子在老师学生的形象.
广西初数秦统扬:

        为什么班干部会这样呢，我们的平时的引导是怎样做的呢?建议那位家长首先多关注孩子成绩以外的事，即学习以外的生活情况.
河南-数-郭芳:

        面子，
伊春初英王艳君：
       对 , 面子作怪,还有家长自己的行为习惯是不是存在问题误导了孩子
甘肃初语陈生德：

        家长是否真正了解自己的孩子，在家里与学校里是否一致，是面子？是用心为公？

周一主持王小会：

         家长也怕老师处理问题的方法是否得当，
河南-数-郭芳：

        智商与情商一块提高,孩子的身心才能健康成长
甘肃初语陈生德：

         好多学生问题只能是个别教育方式解决的,好多时候我们教育学生出问题还在不了解学生的内心动机上,也可以采用向老师咨询的方式，听老师的看法。

广西初数秦统扬：

        我们何不利用班会课，让学生们去讨论一下，如何面对挫折及如何应对别人的不理解，和别人的误解.家长给孩子自己管理压岁钱！我们只看到了外国人的表面做法，没有更多的去了解别人的背后的做法，有没有告诉孩子，该如何去花这份钱.
周一主持王小会

        看来家长首先要反省自己，是否真正了解学生，自己的行文习惯是否给孩子留下了负面影响，想办法和孩子沟通.
河南-数-郭芳
        学生对老师有时也保留
管理话题刘书亚：
        南昌梅子:可以偷着拿家里的，就是可以拿别人的。我觉得对于小孩子这个逻辑不一定成立。
广西初数秦统扬：
        如何去归划，这不要我们做家长的去引导吗?但如果不告诉孩子，他的这种行为是偷盗行为的话，对孩子是危险的!
管理话题刘书亚：
        河南-数-郭芳:其实孩子的心理是多变，瞬间的原因未必是其目的。
甘肃初语陈生德：
         对于小孩子这个逻辑不一定成立。

管理话题刘书亚：
        我觉得对于小孩子这个逻辑不一定成立。
南昌梅子
          是不一定成立，但是，怎么能保证，他就不会拿别人的呢？为什么认为拿家里的就理所当然呢？广西初数秦统扬：告诉孩子，不经过别人的允许，包括亲人的允许，随意拿别人的东西就是一种偷的行为.明确的告诉孩子，他的行为是错误的，但之后呢？家里人起码表明是不希望他拿的，为什么他还要拿
管理话题刘书亚：
        “保证”谁也打不了。但是，从小孩子的心理分析的话。这一点我觉得小孩对自己家还是相对信任一些。
湖南胡静：
       父母跟孩子沟通存在问题。
广西初数秦统扬：
        之 后的教育家长还得去思考。
湖南胡静：
        有时候老师工作的开展还真的很需要家长的配合  家长不配合老师工作思路再好也达不到效果。伊春初英王艳君：
        file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/ksohtml/wps_clip_image-16899.png我认识的一个孩子就经常妈妈的钱，姥姥知道了觉得是妈妈平时不给孩子一分零花钱所致，就在孩子去看她的时候给孩子零花钱，但孩子无论如何也不要，让姥姥留着花，而且从没拿过家里其他亲属的钱，即使钱就摆在他面前。
甘肃初语陈生德：
        这孩子家里的管钱方式有明确的原则吗？
伊春初英王艳君：
        家里比较贫寒，妈妈不会因势利导。
管理话题刘书亚：
       不知道，这个比喻恰不恰当。我家女儿跟我出去旅游每次都要背、要抱（必须要我的帮助），所有的同事都认为我太惯她。但上周六的春游因为我不能跟她一起去，她不仅没有寻求别人的帮助，而且还始终保持“同龄人中的第一名”让所有的同时彻底改变。

周一主持王小会
        一般家长只给孩子生活费，怕孩子花钱，在需要的时候给家长要，有时也得不到满足，父母怕他乱花钱，养成大手大脚的习惯。
重庆思品代安荣：
      湖南一12岁男孩杀姑妈一家三口(图)
        

2012年4月13日晚，衡阳县西渡镇突发一起特大命案，一名12岁的小男孩用水果刀将姑妈一家三口杀害。当地公安雷霆出击，10个小时侦破此案。
       12岁的犯罪嫌疑人10小时内被抓获归案
        12岁的犯罪嫌疑人10小时内被抓获归案犯罪嫌疑人肖某2000年2月19日出生，衡阳县岘山乡灵官村人，现为该县城某中学初一寄宿学生，假期寄居姑姑家。9年前，父母离异，缺乏家庭温暖，对姑姑管教甚严产生抵触情绪。4月13日下午，其放假后回到姑姑家，因姑姑不在家，晚餐无着落，肖某顿生怨恨，将放学回家的表弟表妹杀害，未等离开，又将接着回家的姑姑杀害，草率清理现场后逃
　　 当晚23时01分，衡阳县公安局110指挥中心接到刘某报警：称其位于西渡镇滨江路君泰宾馆家属楼五楼住房内发生命案，其妻和9岁女儿、4岁儿子被人杀害。
　　警方在接到报警后立即启动命案侦破机制，衡阳县县长助理、公安局局长唐宏晖一面带领相关局领导和侦技人员赶赴现场开展工作，一面向市局及县委、县政府领导报告，县委常委、政法委书记蒋达宏立即赶赴现场指挥破案。随即，衡阳市局刑侦支队、网技支队侦技人员第一时间赶赴衡阳县支持破案，正在永州出差的衡阳市公安局局长徐发科、副局长谢先进连夜从永州赶回衡阳县现场指导侦查工作，县委书记肖顺生、县长熊超群亲临现场督导，限期破案。
　　衡阳县公安局组织100余名精干力量投入侦破工作。通过周密细致的现场勘查和摸底排查、全县范围内的清查盘查及相关视频资料比对分析，确定死者肖玲林的亲侄儿肖某有重大作案嫌疑。经进一步侦查，于14日上午9时30分将肖某抓获，当场从其身上搜出其姑姑家房门钥匙、手机及2000元现金等物。犯罪嫌疑人肖某对杀死其姑姑及表弟表妹的事实供认不讳。
甘肃初语陈生德：
        教育孩子用钱是个大课题！
管理话题刘书亚：
       陈虹老师告诉的积极心理暗示告诉我们一定不要有“可以偷着拿家里的，就是可以拿别人的”的消极暗示。
周一主持王小会：
        就是说，不能在孩子面前说这句话？
南昌梅子：
       说当然不能说，但是我们起码得有这方面的顾虑，这种情况还可能发生的。
甘肃初语陈生德：
        家里用钱得有个规矩，小孩才有可效仿的路子。
周一主持王小会：
        很多家长正是有这样的顾虑，现在拿家里的，以后拿别人的。
河南-数-郭芳：
        换个角度思考：每天给孩子固定的零花钱 教孩子怎么花,让孩子试着自己理财。
南昌梅子：
        当家里满足不了的时候，孩子已经形成习惯，到那时怎么办？
甘肃初语陈生德：
       至少小孩已有点理财的实践了与其堵，不如疏.
周四主持孙建：
       我儿子四岁，我现在就专门给他买了个储钱罐，有一些硬币交给他让他存起来,他做的很认真
周一主持王小会：
      这么大的孩子，每天零花钱多少合适呢？

河南-数-郭芳：
        让孩子自己说啊，他每天需要多少,然后就按他的要求先去做,关键是让他说出他需要的钱用到何处，加以合理的引导
广西初数秦统扬：
         file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/ksohtml/wps_clip_image-24305.png你还得告诉他，存起来会有什么用,
让他有个目标。
周四主持孙建：
        现在他还小对钱的意识不是很明显
甘肃初语陈生德：
        我个人认为好多孩子对储钱罐的作用不明白
周四主持孙建：
        钱对他来说有时候和废纸差不多。
周一主持王小会：
         孩子慢慢大了，就知道了，同学之间有时攀比。
周四主持孙建：
        但是我们要注意培养他的理财的意识，比如可以用储钱罐里的钱来买一些学习用品，铅笔本子之类的。

南昌梅子：
        我是在一定数额以内孩子自己决定,超过额度要孩子跟我一起协商,懂事的孩子的家长根本不用操心的。
甘肃初语陈生德：
       有同感觉。
周一主持王小会：
       看来家长在孩子理财方面要适度的引导。
周四主持孙建：
        我个人觉得不要给孩子太多的钱，我班有个九年级的学生，女孩，很懂事，是我校教师的女儿，她很少有钱，有一次是买什么东西要3元钱，后来他爸让我转交给他5元，她嫌多。
周二主持李英娣：
       对，超额的部分，尤其是大额花销一定要向家长汇报它的去向
周一主持王小会：
        问题是现在孩子张口要钱就很多，像这个女孩这样的，太少了
南昌梅子：
        是的，我们好多孩子，只会埋怨家里给的钱少呵，，
周四主持孙建：
        所以最初的时候不要随便给孩子钱，包括很少的钱，有大额的开销我们可以和孩子一起去买。
甘肃初语陈生德：
        让孩子参与家里的理财。
河南-数-郭芳：
       我校学生各个年级每年要举行一次拍卖会，通过这些活动，孩子对花钱和理财方面有深层次的理解。
周四主持孙建：
        是的，教会孩子理财很重要
周二主持李英娣：
        其实有时也有点矛盾，孩子没有零花钱，有时一点用钱意识也没有，将来会不会没有理财意识
周一主持王小会：
        许多家长没有注意到这一点
甘肃初语陈生德：
        有机会让孩子尝试一下自己挣钱的事，我的学生有这样的体验的，对钱的态度与花钱方式就是有变化。在对钱的教育方面男孩子与女孩子还是要有不同的才好。
周四主持孙建：
        大当家可以读一下《56号教室的奇迹》，向雷夫学习一下他的做法.。
广西初数秦统扬：
        让孩子了解更多的家庭情况，包括经济。为什么只是让他去？可不可以陪他一起去？身教重于言教。大家在一起体验生活，一起讨论交流心得。
南昌梅子：
        我家孩子有些钱都是通过劳动得来的。 第个学期我会让孩子去体验下生活，让他去过公园捡瓶子。不陪，他和他同学一起去，说保持环境整洁的同时也有部分收益，虽然很少的，我们做这些只是想让孩子体验下生活是不容易的。孩子知道钱来的不容易，自然也不会乱花钱。
广西初数秦统扬：
       可不可以再延伸呢？
周一主持王小会：
        这样孩子可能在花钱时有节制，但有些孩子大了，肯定不愿意去做。 就是，我们觉着是好事。
南昌梅子：
        所以说，孩子太要面子了。 但是更的时候是要依靠家长拿来给自己长面子，是的哦，所以出现问题的时候，我们当老师的也只能从中引导而已。现在有些家长，就把希望都放在老师身上。
甘肃初语陈生德：
       不仅是孩子太要面子了。 教师不可好心作坏事！
广西初数秦统扬：
       呵呵，所以说，孩子爱面子，很多是从我们大家身上学来的。
周四主持孙建：
       其实家长的言传身教对孩子的影响是巨大的。
河南-数-郭芳：
       可以帮家长推荐一些好的书籍 ！
周一主持王小会：   
        现在好多家长缺少的就是学习。
周四主持孙建
       成功无捷径第56号教室的奇迹不错，我刚买了两本.。
河南-数-郭芳
       是 阅读过
周四主持孙建
       让孩子爱上学习，第56号教室的奇迹让孩子爱上学习。
甘肃初语陈生德
       好多时候家长的的交谈内容与你正确处理事务的材料相去甚远，班主任要用心选择。

南昌梅子：
        对了，有哪些好的方法让学生能爱学习呢？
周一主持王小会：
       是啊，现在孩子不爱学习的太多了！
河南-数-郭芳：
    统计一下 不爱玩的老师举手！
南昌梅子:
       我爱玩呵，，
河南-数-郭芳:
        file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/ksohtml/wps_clip_image-8935.png那我们能不能想个法子，在玩中学呢？？
管理话题刘书亚
        关于零花钱，我家小孩原来出去就要买玩具。不买就闹，一天，我也不记得是在哪学的。决定给她“约法三章”，每周5块钱，用完了就没了。如果有剩余，我们给同样多的钱存入存钱罐。严格执行，现在强多了。此法自认为还不错。
南昌梅子:
        在玩中学，很不错的点子，但是现在有些孩子认为学习太苦了。
周一主持王小会：
         大家可以研究一下，怎么在玩中学？
【话题小结】（王小会）

    谢谢大家的精彩分享！通过今天讨论，受益匪浅：

    孩子从家里拿钱花，要想教育孩子，关键是家长的态度和处理问题的方法。下面是我在名为阿若新浪博客里看到的一篇博文，在此和大家分享，希望有所启示：

     今天有妈妈问：“孩子偷家里的钱怎么办？他这么小就当小偷，长大怎么得了？！他爸爸已经打了他一顿，现在还教育他呢~阿若，我真担心啊~才十岁的孩子，怎么就会做这样的事情了？！”

    我不知道，这位妈妈小时候，有没有过偷拿家里钱的经历？或者有没有听说过自己身边的同学偷拿家里的钱？如果有，我想请这位妈妈看看现在的自己或者是拿过钱的同学，有没有成为一个小偷，一个职业扒手。

    三毛曾经写过一篇散文《胆小鬼》：

    “这件事情，说起来是十分平淡的。也问过好几个朋友，问他们有没有同样的经验，多半答说有的，而结果却都相当辉煌，大半没有捱打也没有被责备。

    我要说的是——偷钱。

    当然，不敢在家外面做这样的事情，大半是翻父母的皮包或口袋，拿了一张钞票。

    。。。。。。”

    惊讶吗？看到这个故事。

    “母亲喊吃中饭，勉勉强强上了桌，才喝了一口汤呢，便听母亲喃喃自语：‘奇怪，才搁的一张五块钱怎么不见了。’。。。。。。”

    三毛经过一白天的矛盾、忍耐和挣扎，终于在晚上找到机会，把钱送还到妈妈的房间。

    “。。。。。。我吃了饭，背好书包，忍不住走到母亲的睡房去打了一个转，出来的时候喊着：‘妈妈，你的钱原来掉在夹缝里去了。’母亲放下了碗，走进去，捡起了钱说：‘大概是风吹的吧！找到了就好。’

    。。。。。。

    奇怪的是，那次之后，父母突然管起我们的零用钱来，每个小孩一个月一块钱，自己记帐，用完了可以商量预支下个月的，预支满两个月，就得——忍耐。

    。。。。。。”

    三毛偷拿钱的原因，是为了换包糖果的玻璃纸。

    “也是那次之后的第二个星期天，父亲给了我一盒外国进口的糖果，他没有说慢慢吃之类的话。我快速的把糖果剥出来放在一边，将糖纸泡在脸盆里洗干净，然后一张一张将它们贴在玻璃窗上等着干。那个下午，就在数糖纸的快乐里，悠悠的度过。

    。。。。。。”

    三毛在这篇文字里，记录了父母对这件事情的态度和处理方法，我觉得非常值得借鉴。

    首先，妈妈在发现钱不见了的时候，并没有直接问孩子们：“谁拿了家里的钱？”而是用一种很自然的口吻告诉孩子她找不到那张钱了，同时又给孩子留了余地——我还不知道钱是被你拿走了，我还有可能“找到”它。

    然后，三毛很可爱的提示妈妈她放回钱的位置时，妈妈似乎毫无怀疑，甚至还找了“风吹”的理由。

    妈妈为什么要这样做呢？是为了保护孩子的自尊心，维护孩子在同伴和兄弟姐妹们面前的形象。

    在孩子的心目中，钱是能实现自己愿望的一个工具，一种媒介，而能懂得这一点，说明孩子在成长。他对于“偷”并没有清晰的概念，或者他还会给自己找一些理由，比如：“我拿的是我们家的钱，只是我没有告诉妈妈。”

    而且，对于拿钱，孩子也会有自己的判断，通常这种行为都是发生在经济条件相对好的家庭，发生在家长有能力却因为种种原因没有满足孩子的某些要求的时候。孩子觉得自己的要求和愿望会被拒绝，而这个要求或愿望的实现对他来说非常重要，或者非常有吸引力，他才会“铤而走险”，冒着挨打受罚的危险，去做这件连他自己也认为不合适的事情。

    如果这时候，我们用一种非常严厉的态度训斥孩子：“你为什么偷钱？！做什么不好，你要做小偷？！”就会让孩子有很深的羞耻感、恐惧感，甚至会因此自暴自弃。他会认为自己是个坏孩子，担心父母以后都不喜欢自己了，那么，既然这样，有了第一次，再有第二次也没关系了。

    三毛的父母不仅在事情发生的时候保持冷静，没有“小事化大”，之后更是采用了“疏导”而不是“阻断”的方式。他们并没有从此把家里的钱放在安全的地方，管得更严更紧，而是监督和引导孩子学会理财，还给了一定的空间——可以预支。

    父亲更是体察女儿心意，不动声色地满足女儿的愿望，没有因此提出任何要求，也没有已此为契机和女儿深谈道理。他用这样一种行动告诉孩子：你的合理愿望是可以被满足的，你大可不必冒那样的风险，去做一些违背常理的事情。

    整个过程中，没有任何的说教和打骂。却给了孩子充分地体会和自我修正的时间。

    “等到我长大以后，跟母亲说起偷钱的事，她笑说她不记得了。又反问：‘怎么后来没有再偷了呢？’我说那个滋味并不好受。说着说着，发觉姐姐弟弟们在笑，原来都偷过钱，也都感觉不好过，这一段往事，就过去了。”

    对于三毛来说，这场经历，是一段值得回忆的往昔。因为父母的爱，因为父母的豁达、理解和信任，她在故事里成长。多年以后，想起来，是一段温暖的往事。

    而我们呢？当我们给孩子的行为下了一个定义：“偷”，给孩子贴了一个标签：“小偷”。我们对孩子表达的是爱还是伤害呢？与此同时，我们伤害的仅仅是孩子吗？是不是还有我们自己？当我们痛心疾首、当我们恨铁不成钢的时候，能不能停下您拿着棍棒的手，看一看三毛的这篇文字，然后让自己做个选择——是去造就一个晦暗自卑的孩子，还是让孩子在宽容的爱中慢慢长大？

        讨论结束了，心里久久不能平静。有多少家长、老师在处理孩子从家拿钱的问题时，由于紧张、害怕而对孩子造成很大的伤孩害呢？作为家长，总会遇到很多问题，感到迷惑时，要常常告诫自己，千万不要对孩子失望，孩子就是孩子。很喜欢朱德庸这句话：小孩用乐观的眼光看待所有大人，大人用悲观的眼光看待所有孩子。孩子成长的过程，应该说就是改正错误的过程。不怕犯错，关键是如何让他改正错误。

再次学习！