教育的方法
& ~( j/ L8 x$ T 张铭丹 如果让我教育自己的孩子,我一定不会把孩子当傀儡来随便使唤,更不会用传统的教育方法一犯错误就打就骂,会用自身作为一个榜样,来教育孩子。 听过这样的小故事:一个孩子的父亲每天早出晚归喝酒、赌牌,母亲也是天天麻将场上混日月,孩子从小没人管教,很快便学会喝酒、吸烟、赌钱,并且上了瘾,这样的孩子的未来,能好吗?为什么孩子会这样?父母是第一任老师呀!一位报社的编辑,他的儿子作文竞赛得了一等奖,大家都说是他给孩子开了后门,但其实是:他和妻子都喜欢读书写文章,儿子耳闻目濡,自然喜欢上了写作。所以,我要以身作则,为孩子树立一个良好的形象,做孩子的好榜样! 我还会给孩子极大鼓励。假如某次孩子拿了张考零分的试卷,我绝不会打他骂他,我会对孩子说:“孩子,只要好好学习,下次肯定考高分。再说你考了零分,别人考了100分,说明他们只剩下退步了,而你,还有足够的进步的余地。不要灰心,下次努力。而且我的要求也不高,八十多分就行,别把学习当负担。” 给孩子精神的需求比给孩子物质需求更加有用。周末或是假期,我一定不会给孩子太多作业负担,我会让他自己设计计划,要有足够的时间体验假期的快乐。我会和孩子一起挑选一套较合适的复习资料,并挑几本有意思的图书,引导孩子过一个有意义的、快乐的假期。 我不赞同对孩子太溺爱,更不赞同对孩子太严厉,每天板着脸,一副家长的样子。我会和孩子商量过后在共同决定某件事,小事会让孩子自己做主,让孩子养成独立自主的习惯。 父母常给孩子许多压力,但确实为孩子好。如果教育方法得当,父母与孩子就可以用心去理解心,就会减少许多现实的许多不如人意。 注:这个未来家长的理论水平较高,讲起做家长的道来一套一套的。言为心声,纵观孩子所谈的教育方法,集中在民主二字,这,也可能正是现实中孩子们所欠缺的。 我的孩子这样成长 王振泽 我的孩子上学了,回家有家庭作业,我让他坐在座位上,好好写作业。不会的题我交给他,我也不会的,就上网查资料。每个星期天,我都会为他改善生活,让他多吃一些健康又美味的蔬菜。我会给他报个特长班,一个就好,多的不需要。我会在家安个意见箱,儿子对我有什么一件可以写在纸上放到意见箱里,我们好好在星期天交谈交谈,然后实施我认为对的、他也很赞同的意见。 如果孩子向我要钱,我会给他,但不经常给。么偶当他表现好或者生日时,我会奖励他一本喜爱的书,让孩子喜欢阅读。 孩子的生活应是丰富多彩的,但现在的我们却每天要不停的学习,就像一台没有生命的机器,我的孩子,绝不会让他成为这样的人!
' }( I2 x0 C: j: ~- O4 J t2 u9 N. K9 Z* O, @& ~' A* }
. q; Y6 r; k, ` V" R7 i" w8 ]! k+ C
. g- {6 N3 A" E F* n& `) U8 |9 _& p! S# `" o
. A$ `# R$ o8 I5 ~0 n% ?& j/ C+ w- [6 I( V+ T, C
, c' Z; U. a" a, m% e
) z9 w3 c1 l! f" v0 v0 Q" }
. O+ }# ?' V( X! a/ M/ W! E$ b* D7 J( j- W3 W8 B1 ^: e- p5 v* g
. c3 i- k" }. f) \. ~6 Q* e
: c! O4 I4 N( @! V" r9 z* u: d9 Q" S
我的孩子是这样成长的 曹晓瑞 每一个降生的孩子,都是父母的希望,都是父母的宝贝。我会想起我的宝贝的成长经历:宝贝,从你属于我的那一刻起,我就下决心将你培养成虽不是举足轻重的人物,但也要是一位有作为的人。 种树必培其根,那我就得先吧自己的孩子品质和心理培养好。因为品质的好坏直接影响孩子长大后的人格,心理的健康与否,直接影响孩子的身心发展。 与孩子之间的沟通也是很重要的,我和孩子之间的代沟,我会尽量的去弥补,成为孩子生活中的好妈妈和倾听者,也尽量不干涉孩子的自由,不会怀疑他,给予他充分的信任,因为我知道我的宝贝是最棒的! 再者,是孩子的学习问题。在孩子上学前,要让孩子明白,学习是一种自我需求,是给自己学的,不是为了给别人。如果考试不理想,我不会火上浇油,虽然我也很生气,但想想我小时候考不好,爸妈是怎样教育我的,只会发脾气也是没用的,应帮助孩子找原因,下次不再犯同样错误。我还会让孩子自己反思,这次是怎么了?为什么会这么差?为什么自己会错?尽量不让孩子在同一地方跌倒。 也要以身作则,给孩子树立榜样,“己所不欲,勿施于人”,自己做不到的,也不去为难孩子。不要让孩子做不了,以致有坏的念头。 不管怎样,我一定要为宝贝创造一个适宜成长的环境,与孩子共同成长。 <待续> | 我评: 孩子们都懂得言传身教的道理啊。 学生评: 好想得开的家长啊! 不知若干年后,他敢不敢这样对孩子说。 我评: 是的,我们做家长的,总是很辛苦的赚钱,说是为了孩子。其实很多时候孩子还不太了解钱多少的真正意义,况且他们的需求也不是太高,很多时候都是家长在引导着孩子消费。孩子所需要的,恰恰是家长忽视的:一句真诚的鼓励,一次贴心的交谈,一种其乐融融的家庭氛围。 , H$ n. t" q7 ?0 W* L
学生评: 这段话有多少个“我”?还设意见箱,形式虽然民主,但却步步以自己为中心,实在矛盾。 我评: 设立意见箱,这个主意还是不错的,充分体现了这个未来家长的民主意识。在这样的环境里,孩子可能会更舒服的成长。但民主的尺度不太好把握,偏左就是独裁,偏右就是放纵。看来,民主应是未来家长们需要好好研究的课题。 3 o1 j6 w! D+ I% \, Z( _2 t
* H! o: e! c& ?" K K
# q6 G8 e& R, c* u% e
/ N: D( J4 ]5 j/ |9 _" n* U* Q& e" h0 ?( [0 [! p
1 e5 u9 n+ Q' S1 p4 M& @6 a
% i8 z! m* R$ }" `/ K5 ^8 h! M) d6 q! p" v# {, c
; o! R/ f/ Q8 N% i3 d" a/ r
$ K9 m3 |- D {, g$ P3 `+ B6 `) ?
7 M1 _+ x- ^0 V
9 E2 V2 x. A' d
注:读读孩子的文章,有多成熟!正像曹承源点评的:这些都是知道大人疾苦的孩子写的。他说他早就知道当家长有多不容易。班里孩子一阵大笑,其实正是这些懂的家长辛苦的孩子,才能理解家长的不易,才会合理的安排好自己各方面的生活,生的父母操心。爱孩子要让孩子知道,父母的苦,要让孩子知晓! |