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1.要冷静 不要一看到孩子考了低分,不问青红皂白,就把孩子教训一顿。更不能皮鞭相加,吓得孩子再也不敢把低分试卷拿给家长看。
6 U8 |6 u: T) H5 P$ Q& `' k! s2.注意听孩子辩解
& \/ ~- L( e" N6 k: e有时“低分”不低。比如全班数学平均成绩是40分,而孩子考了60分,可能是班上的“尖子”。此外,孩子考低分还可能有其它原因,如考试时头晕、肚子疼等等。
3.要与孩子以前的考试成绩做比较
P$ [: u9 B) K, `如果孩子以前数学是30-40分,这次考50分就是一个不小的进步,不要一看到不及格就责骂。
4.看孩子是单项差还是全差
! j u3 Z% y5 o2 D V要看孩子其它科目的考分,不要只看一门课程考试差,就说孩子差,要把单项差与全差区别开来。如果孩子因一门差而感到自卑、气馁,家长还要用其它科目的好成绩来调整孩子的情绪。 5.看孩子是明差还是暗差 - E/ a {; ^# b6 a
如有的孩子的考试成绩是靠死记硬背得来的,机械答题,这是明好暗差;而有的孩子反应灵活,答题具有创造性,有时虽然考分不高,却是明差暗好。
6.看考试的内容
8 x7 \# A( f$ I/ l' u5 s' c- o; U如果是单元测验或单项测验考了低分,有可能是孩子对某一部分或某一项内容没有很好把握,要提醒孩子注意;如果是期终考试考分低,就要引起重视,寻找原因。
7.看孩子是特差还是稍差
$ |, J) [1 V y( ~# K/ T4 A( m对于稍差一点的,家长不要夸大其辞,以免伤害孩子的自尊心,削弱孩子的积极性。对于特差的孩子,家长要与老师共同商量对策。 |