威信:当好班主任的关键

             威信:当好班主任的关键

四川省会理县益门片区中心校 何宗林  邮编：615104
     
      在全面实施素质教育，造就跨世纪人才的新形势下，建设一支德才兼备、威信较高的班主任队伍，对做好学校工作有着十分重要的意义。而班主任在学生中树立自己的威信是管好班级教学、影响学生健康成长的关键所在。班主任如何在学生中树立威信呢？笔者认为在实际工作中必须做到以下几点：
一、要敬业爱岗。做为班主任，首先要热爱班级工作，热爱教育事业，具有强烈的工作责任感，严格执行教育方针，遵循教育规律，遵守社会公德，作风正派，热爱学生，关心学生，诲人不倦，只有这样，才有带好班级的愿望和决心。在班级管理中才能同科任老师精诚团结在一起，才会积极想办法，出主意，实施各种切实有效的管理措施。
二、要博学多才。常言道：“师高弟子强。”作为班主任不仅要有精深的专业知识，而且还应该有丰富的社会知识，才能在学生中产生敬慕感。假如班主任多有一些特长和爱好，会使学生对你更为羡慕和尊敬。一席幽默风趣，饱含哲理的讲话就可以“化干戈为玉帛”。一手漂亮的字，可使学生顶礼膜拜……当然，不是每个班主任都能拥有特长的。但只要努力，对于提高自身威信和管理班级的能力还是大有裨益的。
三、要善待学生。班主任应该是爱的化身，在工作中应以情动人，以诚感人，热爱并关心体贴每一位学生，要对学生付出十分的爱心，要让学生觉得与你相处如沐春风，尤其要尊重学生人格，特别对待差生要热情鼓励，绝不能讽刺挖苦，体罚学生。这样，学生才会感到班主任可亲、可敬。
四、要率先垂范。行动是无声的命令，班主任带头干的事学生都乐意去效仿，所以，要学生做到的，班主任必须先做到，要学生不违背的，班主任必先带头遵守。接受学生的监督，久而久之，这种榜样效应会自然增长班主任的威信。
五、要言而有信。作为班主任，要言而有信，行而必果。一旦决定了，就必须坚持执行。万一做错了事或在某一点上没能按照自己说过的去做，也应该诚恳地向学生表示歉意，这样做不但不会降低威信，反而会使班主任在学生心目中的地位更高。
      总之，班主任的威信在教育教学中的作用极大。每个当班主任的教师都必须努力提高自己的威信，把教育教学工作推向一个新的阶段，使自己所任班级工作成绩显著，班级成为一个优秀的集体。

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