陕西省中小学正高级教师，陕西师范大学教育硕士导师李旭山简介

李旭山，陕西省中小学正高级教师（证书待发），陕西师范大学教育硕士导师，陕西省“国培计划”项目办、陕西师范大学、陕西学前师范学院“国培计划”骨干教师培训项目授课专家。曾获“陕西省特级教师”、“陕西省课堂教学改革先进个人”、“陕西省教学能手”、“汉中名师”、全国中语会“优秀师”、“教改新星提名”等称号。公开发表教育教学论文50余篇，其中20多篇刊登于等全国中文核心期刊《中学语文教学》《中学语文教学参考》《语文教学与研究》和《中国教报》《中国教师报》。曾赴新加坡南洋理工大学学习培训，从事中学语文教学工作20多年，现任教于陕西省汉中中学。

长期从事语文教学研究和文学评论写作，近年运用范畴思想探索语文教学，并对语文性质和作文教学进行了研究，指出语文性质应该是“审美性和工具性的统一，基础性和创造性的统一，科学性和人文性的统一。”代表作《范畴思想下语文性质的三个统一》《比“味”更重要的是什么》《声讨工具性的矫枉过正》《回归感性教育》《做永远的读者》。

近年还将对话主义哲学引入教学研究，提出并实践“教师学生互为主体”的课堂观和“因需施教”的教学观。在全国中语会等活动中的“答问式”示范课例，得到了中语会会长苏立康等的一致赞扬，被多家教学研究机构收作典型研究课例。代表作《对话主义哲学与教育改革》《对话主义哲学思想对语文教学的启发》《建构主义教育观之反思》《新课堂的六个转变》《反观走向课改深水去的公开课》《做永远的激励者》。

近两年为陕西师范大学、陕西学前师范学院、哈尔滨教科院、河南省实验中学、西安航天中学、汉中龙岗中学等“国培”“省陪”班做多次学术讲座。  

指导青年教师发表论文30余篇。指导学生在《美文》《萌芽》等杂志发表文学作品40余篇。为清华北大等学校输送了多位优秀学子。

业余爱好文学评论、时事评论，现为汉中市文联评论家协会常务理事。也喜欢朗诵，长年担任学校朗诵课教学任务。

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