无视兴趣根本的课堂应该马上叫停！校长停职检查！（原创）

                                                         无视兴趣根本的课堂应该马上叫停！校长停职检查！（原创）
            眼下进行的课堂教学，老师教的积极性不高，学生学的积极性也不高，教者和被教者都几乎是活受罪。其表现是：一、学校的读书气氛越来越差；二，师生均缺乏幸福感。我看非改革不可了。
3 C5 s; d6 w8 u# n          评价一节课，以兴趣为根本，实行一票否决，这样改革也应该天踏不下来。课堂应该怎么样？听听一线教师的呼声，听听家长和社会的呼声！不要听那些狗屁不通的所谓“砖家”胡说八道，高高在上的学校学长信口开河！一节课好坏不是你那张量化评分表所能解决的。
          睁开眼睛看看欧美发达国家，人家有严重的厌学一说吗？
          学生越来越厌学，还能够说你的教育又上了一个新台阶吗？
+ L7 X: T, p  C/ S1 G         昨天，我见到老乡学生家长跟我诉苦，孩子高二了，是个男孩，越来越不听话。我问怎么了？回答说：“孩子越来越不想学习，任凭你怎样说都无效！”我说，典型的兴趣魔力链倒转，危险了！
' l" b2 a- ~0 `; P5 N         一节课的好坏，兴趣说了算，这就是华东师大崔允郭教授说的“教的有效，学得有趣，考的满意”，集中说是个学习兴趣问题，因为有效才能有趣。话说回来，兴趣本身就包含着有效和满意或者收获。
         无视兴趣根本的课堂应该马上叫停！校长停职检查！

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