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来源:中国教师俱乐部骨干群2011年11月7日晚九点半聊天精华 作者:郑立平
9 k1 a$ ?6 |% t. T" E B有的家长说既然这个社会一切都是以分数来决定的,我如果不关注分数,请问我的孩子就算培养出一个健全的人格,他有没有前途?这是不是一个悖论?但是我想告诉你的是,根据我对成功的孩子和对家庭教育的研究,你只要把核心圈给确定了,孩子的分数一定不会差。而你光是强调孩子的分数,孩子的分数可能会高,但是他的人格、人品和未来的可持续发展力会非常差。倒过来这么说,一个有着健全的人品、人格和积极向上精神的人,他未来一定能够获得一个比较不错的前途,而一个有着良好分数的人并不一定会有一个美好的前途。所以,我们现在来界定什么是一个人最重要的核心?我不批判高考制度,因为我知道它改不了;我也不批判教育部门,因为他们有一套非常完整的教育理念,但在现实所做的事情有时是相反的,所以他们也改不了。 P8 A5 h& b' A4 Q; Z
我们对一个孩子的培养,如果在孩子的心目中你要给他放一个东西或者放两个东西,你放在孩子心中的东西一定不能是钱,一定不能是分数,一定不能是社会地位,一定不能是跟人比较以后产生的虚荣心。在这方面,我们父母恰恰犯了一个重大的错误,即一开始总是有意无意地用父母本身的急功近利的心态传递给孩子。孩子出生的时候心中什么都没有,他本来在天性中有着良知,天性中有着人性,天性中有着爱。我们不把这些优秀的东西进一步强化、灌输,或者说最后让他心中装满这些正面信息能量,却在孩子的成长过程中不断地给他强化那些不重要东西,结果可想而知。比如说跟孩子比较哪个家庭更富有,要孩子去追某个孩子的分数,给孩子买很贵的玩具等,像这些东西,你实际上是在把负面的东西灌输进去。 |