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附:中国教师俱乐部创立两周年盘点写作活动倡议 中国教师俱乐部于2011年6月由本人发起,至今约两万教师、家长和学生成员已经汇聚在60多个学段学科旗舰群、3个家长旗舰群、20多个省级总群,以及其他几十个普通群内,其中省级以上优秀教师、骨干教师、教育专家、教育报刊编辑记者逾千。交流活动开展的比较好的系列群有班主任系列群、语文系列群和中职系列群,还有全国家长系列,活跃群人数有七、八千之多,开展的高质量的专题讲座、话题研讨、在线答疑等几百次,积累了大量高价值的原创资料。我们从零发端,一步步艰辛走来,留下串串精彩,在中小学教师心中已有一定的影响。 为了更好的展望未来,让我们这个民间网络公益团队永续发展,我们现在很有必要对这两年的一些情况进行盘点,以期为我们将来的决策做些参考。盘点写作可以从任意角度,采用任意体裁,书写与中国教师俱乐部有关的任意内容,唯一的要求是100%真实,如自己加入中国教师俱乐部以来的经历、感悟感想,对我们的意见和建议,对未来的一些期待或展望等。您真实的感受或感悟,真诚的批评和建议是我们我们俱乐部发展的宝贵财富。 现已邀请一批成员撰写,部分名单公布如下(因篇幅限制,按接受邀请的先后顺序只公布25位): 1.《中小学心理健康》副社长、编审陈虹2.华中师范大学教授、著名社会学者梅志罡 3.北京师范大学继续教育学院朱蒙 4.全国十佳创新班主任郑立平 5.自主班级课题实验主持人郑学志 6.《大家教育周刊》记者彭祖法 7.河南教育学会中学语文教育专业委员会秘书长吴伟 8.河南电化教育馆研究部刘伟锋 9.湖北黄冈罗田教研员高永平 10.湖北少儿著名作家伍剑 11.全国小学英语旗舰群讲座部部长四川王丽君 12.武汉功勋班主任王晓静 13.新生代青年名班梅洪建 14.黑龙江学者型教师李海 15.总策划助理、全国初中班主任秘书长张霞 16.全国小学班主任原秘书长田金辉 17.全国家长俱乐部总管施健 18.江苏初中语文教师董卫中 19.浙江嵊州市城关中学副校长宋建平 20.高三语文教师兼班主任苏爱国 21.中国教师俱乐部整理总长河南郭芳 22.山东青岛技工学院工会主席兼教学副校长于万成 23.中国教师俱乐部网刊总秘书长江苏康鹤彪 24.《现代教育报》副总编辑邓兴军 25.骨干群和语总群主持长河南张爱敏 ...... 除受邀成员外,我们希望所有成员都来参与写作,不管您加入时间长短,是否担任职务,写作水平如何,只要能写就好,写作内容不限,字数不限。如果您是零星的感悟,可以在此回帖分享。文章请发送至裴年忠邮箱pantao108@163.com,如果您不希望实名发布或刊发,请在文前注明下。 可以从以下方面来写作: 1.您是怎么加入中国教师俱乐部的,加入后有哪些特别的经历,加入前后有哪些变化,什么感悟等。 2.你承担了俱乐部的什么职务,是否满意这个职务,对这个做好这个职务和相关的事务有什么好的意见和建议。 3.中国教师俱乐部致力于建设一个自由开放的网络交流平台,您觉得目前我们的活动策划,组织管理等有哪些问题,需要怎样改进,将来应该如何发展,说说您好的建议和思路。 4.您听到俱乐部内外的人员是如何评价我们俱乐部的,他们为什么这样评价,对这个评价您作了哪些思考。 总之,您可以写与中国教师俱乐部任何相关内容,唯一的要求就是尽量100%真实。 |
北京四中专职心理赵立平老师意见,本人整理公布如下:
前晚我听了讲座,第一感觉主题主题太大,不好讨论深入;
第二、主题对教师发展并没有多大的帮助,这不是推动教师成为有思想的人;
第三、 建议裴老师在请老师讲座的时候,一定把主题思考清楚,这个需要裴老师把关啊。如果不把关主题,这样,群的发展会受影响,不是任何一个人的观点都可以作为引领教师发展的坐标。我们的群是教师群,就要为教师提供积极服务。我就简单说这几点。
有些内容和关键,最开始就要拦截和屏蔽,我们不能这样考验和引领我们的老师。我们老师损失不起时间,更不能把老师作为自己思想实验的群体。教育的思想有的当然与时俱进,需要发展,但教育思想中一定有亘古不变的东西。裴老师,你建立的是教师群,而不是公民群,请把群的立足和定位弄清楚。个人之见。请包涵。
不要迷信名人,做教育不是以自己合适不合适作为出发点,做教育不是非要把自己的思想作为什么旗帜,做教育首先是考虑孩子的利益。
另外要建议讲座老师不要害怕质疑。做学问,质疑是每个做学问者必有的元素。
赵老师说的很好:
不要迷信名人,做教育不是以自己合适不合适作为出发点,做教育不是非要把自己的思想作为什么旗帜,做教育首先是考虑孩子的利益。
另外要建议讲座老师不要害怕质疑。做学问,质疑是每个做学问者必有的元素。
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