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案例点评

A Math Book: A Math Book 文\罗素玲返校后刚好赶上学校外语组举行教育例行公开课。人教新版四年级上册，U2 my schoolbag.主授内容a chinese book, a maths book, an English book, a storybook. what's in the schoolbag? a C ...; 2013-12-19 21:44

从女儿中考英语满分浅谈初中英语学习: 从女儿中考英语满分浅谈初中英语学习吉林省第二实验学校邮编130012 李英丽今年长春地区的英语中考题打破以往的“平稳”却显“雄奇”。我作为2012年的中考英语命题人，细品一——三年试卷，更是颇有感触。全地区六 ...; 2013-8-16 00:09

小议起始年级的单词教学: 小议起始年级的单词教学夏玉珍小学三年级才开始学英语，对英语很感兴趣，尤其是英语活动，但是在教单词时，总是不会读，一遍又一遍的教，老师口干舌燥，学生却有口无心的应和着，有时貌似会读了，但单独请他读， ...; 2013-5-2 16:46

我对“Letters and sounds”的困惑与解惑: 我对“Letters and sounds”的困惑与解惑贵州赤水市官渡镇中心小学：黄文英典型问题目前，我上的是三年级英语。本学期的教材是修订后的新教材。对于大多数内容，都是比较熟悉的；而且修订后还减少了内容，应该 ...; 2013-5-2 16:46

为中考作最“有效”的复习——牛津英语初三复习课案例及思考: 作为初三英语老师，我们对于英语的总复习充满了迷茫和困惑。因为我们所在的是一所农村中学，学生的英语基础很薄弱，部分学生从初一便对英语彻底失去了兴趣，经过初二的“挣扎”到初三，不少学生的成绩纷纷开始下滑。 ...; 2013-2-27 16:04

让英语课堂因“生活化”而更精彩: 语言来源于生活，英语学习也应该生活化。新课程理念强调“课堂小社会，生活大社会，课堂生活化，生活即课堂”。语言来自生活，是丰富的、活的生活的体现。教会语言最好的方法是将语言还原于生活，走英语教学生活化的 ...; 2012-6-23 06:30

小学英语单元复习课之全员竞猜: 小学英语课，活动颇多，深得学生喜爱，但是，如何让全员投入，如何做到活而不乱，着实得费老师一些思量。; 2012-5-20 17:48

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