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下级分类: 放飞英语

教学反思—高效英语课堂的阶梯: 教学反思—高效英语课堂的阶梯江苏省大丰市第八中学仓学斌如今的我工作快18年了，细想在这18年，不禁让人感慨万千！新课程改革的理念积极倡导：教师不仅是课程的实施者，更是反思型的实践者。新课程强调教师对自己 ...; 分类: 放飞在线 2013-5-2 16:51

如何在英语教学中渗透科学教育: 如何在英语教学中渗透科学教育仓学斌【摘要】在科学技术迅猛发展的二十一世纪,英语成为了世界语言。那么加强科学教育工作，努力提升学生的整体科学素养是我们老师义不容辞的责任。各学科的教学都要遵循本学科的教学 ...; 分类: 放飞会馆 2013-5-2 16:50

初中英语教学中的“以人为本”策略: 初中英语教学中的“以人为本”策略江苏省大丰市第八中学仓学斌《英语课程标准》提出：“此次改革的重点就是强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务 ...; 分类: 放飞会馆 2013-5-2 16:49

小议起始年级的单词教学: 小议起始年级的单词教学夏玉珍小学三年级才开始学英语，对英语很感兴趣，尤其是英语活动，但是在教单词时，总是不会读，一遍又一遍的教，老师口干舌燥，学生却有口无心的应和着，有时貌似会读了，但单独请他读， ...; 分类: 案例点评 2013-5-2 16:46

我对“Letters and sounds”的困惑与解惑: 我对“Letters and sounds”的困惑与解惑贵州赤水市官渡镇中心小学：黄文英典型问题目前，我上的是三年级英语。本学期的教材是修订后的新教材。对于大多数内容，都是比较熟悉的；而且修订后还减少了内容，应该 ...; 分类: 案例点评 2013-5-2 16:46

小英高年级辨音题小技巧: 五年级六年级英语试卷频繁出现辨音题，也就是找出不同类发音的单词或者根据提供的单词读音选出读音一样或者不一样的选项。这几届的农村孩子在英语起步上要晚一点，人教版的平时的题目比较简单，因此老师们也没有格外 ...; 分类: 方法指导 2013-5-2 16:31

英语阅读课第一课时的有效教学: 刚看到凤凰网课堂教学研讨活动的研究主题，我就觉得我们英语名师工作室是真正从基层教学、从课堂教学的角度出发的，不是那水中月、镜中花。这样的一个研究主题是有价值、有必要的。; 分类: 方法指导 2013-5-2 16:29

2013年教育改革将直面难点热点问题: 今年教育部的“1号文件”内容是改革，在1日举行的教育部第5场新春新闻发布会上，教育部综合改革司司长宋德民说，今后几年，教育部“1号文件”都将是关于改革的文件，“当前教育改革进入深水区、攻坚期，解决难点热点 ...; 分类: 热点关注 2013-5-2 16:18

聚焦“两会”: 提案主旨：教育应脱离政治化、经济化，回归公益本色; 分类: 热点关注 2013-5-2 16:16

精诚合作共生智慧携手成功 ———磨市镇救师口小学英语研修组工作总结: 2011、2012学年是不同寻常的两年，经历了三校合并，成立了新的救师口小学，英语研修组在平凡的岗位上也走过了不同寻常地两年，在教育教学改革的热潮中磨练着，成长着。; 分类: 放飞在线 2013-4-11 16:59

《Fly English 放飞英语》第二期: 《FLY ENGLISH 放飞英语》第二期，伴随春天的脚步与大家见面了，真诚希望我们的刊物能够给您带来阅读的快感，能够有所收获。特别期待更多的朋友参与我们的编辑工作，期待您的大作！ ...; 分类: 期数目录 2013-2-27 17:11

浅谈英语教学中的文化交际差异: 用英语成功地进行跨文化交际不仅仅需要单纯的语言能力，还需要了解英语国家的文化，否则，在实际的交际过程中，就会出现由于文化差异而造成的场景不合适或者不得体的语言失误，引起误会。英语教学应加强跨文化意识、 ...; 分类: 放飞会馆 2013-2-27 16:25

在Let’s chant中展词汇教学之风采: 课堂教学要讲究艺术性和趣味性才有其生命力，同时新课标倡导任务型教学，提倡“为用而学，在用中学，学了就用”。英语课堂针对具体教学目标，结合教学内容，遵循学生的个性特点，采取有趣好玩的形式，组织学生进行语 ...; 分类: 放飞在线 2013-2-27 16:24

如何提高学生记忆英语单词的能力: 如何提高学生记忆英语单词的能力湖北省丹江口市土台中学：饶云在初中英语教学中,词汇的学习是一个重要的组成部分。单词掌握得多少,直接影响学生英语能力的发展和运用。而在英语教学中我们常常听到学生抱怨“单词记 ...; 分类: 英语学习学 2013-2-27 16:22

如何帮助学生避免对英语的厌学: “亲其师，则信其道”，“爱好是最好的老师”。作为英语教师，不但要教给学生知识，更要教育学生做人。如果学生在教师那里得到关心和温暖，那么学生定会积极投入到英语学习中去。但往往学生英语水平参差不齐，部分学 ...; 分类: 方法指导 2013-2-27 16:20

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